PRUEBAS CUADERNAS EN TÚNEL DE VIENTO.

CUADERNA VERTICAL

CUADERNA HORIZONTAL

          EXPERIMENTACIÓN EN TÚNEL DE VIENTO CON CUADERNAS Y SU                   UBICACIÓN EN EL FARELLON

CUADERNA N°1

CUADERNA N°2

                      

                        ANÁLISIS  SECCIONES DE MODELO 3D EN WINDTUNNEL

TUNEL DE VIENTO

cuerpo

 REPRESENTACION EN CARTON DEL CUBO DE VIENTO DEL CUAL SE SACARON LAS DISTINTAS CUADERNAS PARA EXPERIMENTAR EN EL TUNEL DE VIENTO Y ANALIZAR LOS FACTORES DE ESTE.

alma

SECCIONES ECHAS EN MICA QUE REPRESENTAN LAS SECCIONES ECHAS AL CUBO DE VIENTO CON SUS RESPECTIVAS LINAS DE VIENTO Y CORTES.

cuaderna horizontal 

 

EXPERIMENTACION EN TUNEL DE VIENTO CUADERNA HORIZONTAL

IMAGEN CUADERNA EN EL TUNEL DE VIENTO

 CUADERNA VERTICAL A

 EXPERIMENTACION EN TUNEL DE VIENTO CUADERNA VERTICAL A.

IMAGEN CUADERNA EN EL TUNEL DE VIENTO

 

                                                       

       CUADERNA VERTICAL B

                                                                     

 EXPERIMENTACION CUADERNA VERTICAL B

IMAGEN CUADERNA EN EL TUNEL DE VIENTO

 

EXPERIMENTACIÓN N°1 CUADERNAS CUBO DE VIENTO 

Como introducción a la segunda unidad experimentamos en el túnel de viento con cuadernas de los cubos previamente realizados , con la experimentación pudimos apreciar los efectos que causa el viento , en este caso humo en las distintas especialidades que se generan en la cuaderna (sección).

CUADERNA HORIZONTAL

CUADERNA VERTICAL 1

CUADERNA VERTICAL 2

ENTREGA 2 COMPUTACIÓN 

la segunda entrega de computación consistía en utilizar distintos programas para terminar con una lamina echa en photoshop de un modelo 3D en distintas vistas y perspectivas ademas debíamos utilizar las herramientas de los programas  para potenciar ya sea las sombras luces.

Archivo JPG lamina entregada en formato photoshop.

visita a biblioteca de santiago

visita con compañeros a biblioteca de santiago en quinta normal para tener una referencia a la segunda entrega de taller "biblioteca ludica para niños" , en la visita pude apreciar que se marcan tres áreas principales : lugar de lectura, computación y sector de juegos.